David Figueroa

Usos de la coma (y II)      Antes de cerrar la serie sobre la coma, respondo una inquietud relacionada con la palabra susodicho y su correspondiente femenino, en virtud del uso peyorativo que han comenzado a darle. Es frecuente, sobre todo en el lenguaje oral, oír expresiones como: “La susodicha dijo que lo demandaría por difamación e injuria”; “El susodicho no oculta sus verdaderas intenciones”; “Los susodichos juran que se la están comiendo”, etc. En los tres ejemplos se omite el nombre de personas que, por diversas razones, no conviene revelarlos. El término susodicho o susodicha nada tiene de denigrante, y significa “el arriba mencionado”, a menos que se use con malas intenciones.  Se emplea para no repetir nombres en el mismo párrafo.        La coma separa los elementos de una enumeración, siempre que estos no sean complejos y ya contengan comas en su expresión, pues, en ese caso, se utiliza el punto y coma: “Ayer me compré dos camisas, un pantalón, una chaqueta y dos par

Usos de la coma (I)      Para escribir con claridad y precisión, es necesario saber identificar las palabras por la índole de la entonación, conocer la función que cada una  cumple dentro de la oración, y por supuesto, usar de manera adecuada  los signos de puntuación. De estos últimos he escrito  esto muy poco, dado que el material existente es muy abundante y aun confuso, pues hay muchos criterios que, lejos de aclarar el asunto, lo enturbian. En mi opinión, la coma es el más complicado y el que requiere mayor dedicación. Una coma mal utilizada puede cambiar el sentido de lo que se quiere expresar. No es lo mismo decir “Los espectadores, que estaban entusiasmados, se pusieron en pie”, que “Los espectadores que estaban entusiasmados se pusieron en pie”. Hoy inicio una serie artículos, con la intención de que los lectores de esta columna puedan despejar sus dudas y adquirir facilidad en el manejo de tan importante signo. Un periodista, un abogado o cualquier persona que use el len

Concientizar, concienciar y algo más      Es encomiable que las personas que emplean el lenguaje como herramienta básica de trabajo, se preocupen por estar al día con las innovaciones lingüísticas, habida cuenta de que el idioma es un elemento en constante evolución, que se enriquece con las necesidades expresivas del hablante. Este comentario lo traigo a colación, toda vez que he visto que en los días más recientes, en la red social Facebook han  aparecido publicaciones con unas supuestas novedades del español, lo cual me parece bien, pues quienes  se han ocupado de mostrarlas, son personas que de una u otra forma están ligadas a los medios de comunicación. Lo cuestionable es que esas “novedades” surgieron en 2010, con la entrada en vigencia de la nueva Ortografía de la Real Academia Española, y por tanto ya no son tan nuevas. Lo que no es encomiable es que personas, sin el debido conocimiento, se empeñen en  hablar de lo que no saben, como en el caso de la palabra concientizar,

La forma diacrítica de la entonación      En muchas ocasiones he considerado prudente hablar de temas que han sido tratados con anterioridad en esta columna, y que a pesar de lo sencilla de la explicación, las dudas e impropiedades no han sido disipadas. Sobre las palabras por la índole de la entonación, por ser uno de los aspectos fundamentales para una buena escritura, he publicado muchos artículos, con  ejemplos fáciles de digerir; pero aun así, continúan las fallas. El meollo del asunto está en que algunas personas, aun con una redacción aceptable, no saben cuándo y por qué una palabra debe llevar tilde o no, además de que no se les dificulta distinguir entre lo que es  acento y lo que es tilde. Hoy vuelvo sobre el asunto.        Antes de entrar en materia debo advertir que “ahí”, “hay” y “¡ay” son tres cosas diferentes, aunque suenen parecido. La primera  es un adverbio de lugar, la segunda es una forma del verbo haber y la tercera es una interjección que se utiliza para

¡Yo soy de los que piensan, okey!     Por muchas aclaratorias que se hagan, por más que se insista en la corrección de las  impropiedades, hay algunas que se tornan indesarraigables. Una muestra de estas es la utilización de palabras con significado diferente del que significado que  registra el diccionario, empleo inadecuado de tiempos y personas gramaticales, falsos plurales y errores de elemental concordancia. Lo de la palabreja “aperturar” por abrir se ha vuelto crónico. Ni hablar del vocablo  aniversario, que la mayoría de los redactores no sabe emplear, a juzgar por la frecuencia con que aparece de forma inapropiada, amén de que hay profesionales en diferentes áreas, que lamentablemente no saben si una palabra es de género femenino o masculino.  Por cierto, y ya que he hablado de aperturar, hace algunos días escribí una nota  de índole partidista, cuyo título original fue “Con total éxito se dio apertura a la Escuela de Formación Hugo Chávez en Guanarito”, y fue modificado